Загартовування — один з важливих методів збереження здоров’я дітей. Його проводять з метою пристосування організму до різноманітних впливів зовнішнього середовища....
Докладніше...Про нас
Інклюзивно-ресурсний центр є установою, що утворився з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини (далі — комплексна оцінка), надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
Фахівцями інклюзивно-ресурсного центру проводиться комплексна оцінка (індивідуально) з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, особливостей організації психолого-педагогічної допомоги відповідно до потенційних можливостей психофізичного розвитку дитини.
Комплексна оцінка проводиться за такими напрямками:
оцінка фізичного розвитку дитини (вчитель - реабілітолог);
оцінка мовленнєвого розвитку дитини (вчитель - логопед);
оцінка когнітивної сфери дитини (практичний психолог);
оцінка емоційно-вольової сфери дитини (практичний психолог);
оцінка освітньої діяльності дитини (вчитель - дефектолог).
Надаються такі послуги :
Психолого-педагогічний супровід — це комплексна система заходів з організації освітнього процесу та розвитку дитини, передбачена індивідуальною програмою розвитку.
Психолого-педагогічні послуги — це комплексна система заходів з організації освітнього процесу та розвитку особи з особливими освітніми потребами, що передбачені індивідуальною програмою розвитку та надаються педагогічними працівниками закладів освіти, реабілітаційних установ системи охорони здоров’я, соціального захисту, фахівцями інклюзивно-ресурсного центру.
Корекційно-розвиткові послуги — це комплексна система заходів супроводження особи з особливими освітніми потребами у процесі навчання, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.
Запорукою успішної роботи центру є колектив.
А колектив центру молодий, енергійний, цілеспрямований. До роботи з дітьми підходить професійно, творчо, з любов’ю та розумінням. В стінах нашого центру дитина відчуває себе захищеною, цінною.
Наші фахівці завжди з розумінням вислухають батьків та нададуть психологічну підтримку. Педагогічні працівники постійно підвищують свій кваліфікаційний рівень та фахову майстерність. Адже завдання ІРЦ – забезпечити системний кваліфікований супровід дитини з особливими освітніми потребами.
Про нас в цифрах
Рік
Задоволених дітей
Задоволених батьків
Посмішок
Новини
Існує безліч методів, які діти можуть використовувати, щоби знизити рівень напруги й розслабитись. Кожний з них по-різному ефективний і сприймається індивідуально. Спробуйте для початку навчити дитину одного-двох із запропонованих далі методів, а потім поступово навчайте інших у міру її готовності....
Докладніше...Зі старшими дітьми можна бути відвертим. Але важливо видавати інформацію дозовано. Дітям точно не потрібен такий потік інформації, який мають дорослі. Спирайтесь на авторитетні джерела і контролюйте, що читають/дивляться діти. Деяка інформація може їх травмувати.
Малечі варто пояснити, що є такий вірус, який живе на дверних ручках, на підлозі, на руках та інших поверхнях. Але всі заходи безпеки повинні бути у формі гри, інакше буде складно: “Це ж весело: маска у мами, маска у тата і тобі одягнемо маску. Дивись, які ми схожі!” або “У тебе в руці сидить маленьке сонечко, яке дуже любить купатися. Тому треба купати його довго і з милом. Тоді воно буде щасливим” - найпростіші приклади. Пов’язуйте гру з улюбленими героями ваших дітей, зацікавлюйте їх, грайтеся разом.
Залишились питання?
Надішліть заявку і ми передзвонимо протягом 30 хв.
Наша адреса
62103, вул. Моргунова, 7 А, м. Богодухів